Gli exhibit: alla ricerca della qualità
Ogni exhibit è stato monitorato da almeno tre docenti
di scuole di diverso grado che hanno fecalizzato l'attenzione su aspetti
comunicativi, materiale e valenze didattiche.
Complessivamente buone le comunicazioni dei ragazzi, pur con margini
di miglioramento: non è facile sintetizzare in breve un percorso
o un concetto complessi.
A volte le singole attività sono state illustrate da studenti
"specializzati"; più spesso un solo studente ha spiegato
tutto il percorso, instaurando con l'interlocutore una relazione più
continua ed efficace.
Alcuni cartelloni avevano un forte impatto visivo; altri mostravano
colori sbiaditi, testi scritti fitti o illeggibili, disegni e foto incollati
in disordine o non pertinenti.
E' stato facile realizzare questa esperienza?
Ogni cartellone deve rispondere a precisi requisiti: dove,
per chi, che cosa, come comunicare. Individuarli e impegnarsi per ottenerli
è un compito altamente formativo in ambito linguistico, scientifico,
artistico.
Puoi non vedere ancora nulla
in superficie,
ma sottoterra
il fuoco già divampa.
( Manguinwijaya)
