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Comunicare non significa solo esporre oralmente.
Didascalie, immagini, colori e disposizione degli oggetti "parlano"
ancora prima che qualsiasi ragazzo abbia avuto la possibilità
di aprire la bocca. Già, perché un buon allestimento serve
ad attirare il pubblico e guida nella comprensione.
Se l'obiettivo è quello di raccontare nel modo migliore possibile
la propria esperienza, occorre curare nei minimi particolari l'efficacia
dei cartelloni, la correttezza e la visibilità dei testi, la fruibilità
della strumentazione, l'ordine e la sequenzialità del percorso.
Ma anche la postura, la prossemica, il tono di voce e la drammatizzazione.
Scienza under 18 può essere l'occasione per incrementare nei ragazzi
l'attitudine a costruire discorsi che privilegino la coerenza, la consistenza
e la logica, parole d'ordine della scienza.
Comunicare non significa solo scambiarsi informazioni e trasmettersi conoscenze.
I ragazzi hanno capito che al centro c'è l'altro e la qualità
della comunicazione di pende dalla qualità dell'interazione. Il
gioco sta nel tenere conto della risposta ricevuta, e ripartire da lì.
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Tortura i dati
abbastanza a lungo,
ti confesseranno
qualunque cosa.
(Cifra)
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