A1 - Identità e prospettive di Su 18
A2 - Museo e scuola: un rapporto da rinsaldare
A3 - Il comitato scientifico

ESPERIENZE

B1 - Attività realizzate
B2 - Tredici prodotti
B3 - Dialoghi di studenti e di docenti
B4 - La rete dei servizi

DOCUMENTI

C1 - Relazioni ai seminari
C2 - Monitoraggio di Scienza un der 18
C3 - Schedario storico di Scienza under 18

IDEE

D1 - Apprendere scienza e tecnica
D2 - Costruire un exhibit scientifico
D3 - Comunicare un exhibit scientifico
D4 - Realizzare un multimedia scientifico
D5 - Organizzare un simposio scientifico
D6 - Esporre e visitare

Scienza under 18 è una proposta in evoluzione per cui occorre ridefinire gli obiettivi e indicare gli scenari che si aprono.

Gli obiettivi su cui oggi stiamo lavorando sono tre.
1. Creare e gestire in Lombardia degli spazi strutturati di diffusione della scienza prodotta nelle scuole dagli studenti di ogni ordine e grado, dalle materne alle superiori.

Da quest'anno il progetto ha assunto una dimensione regionale e può contare su tre sedi espositive. Ciascuna sede espositiva è coordinata da una scuola-polo.

La prima esposizione, ormai alla sua VI edizione, si svolge come sempre presso il Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci ed è denominata da quest'anno Scienza under 18-Milano. Raccoglie e propone i progetti delle province di Milano (tranne un'area che ruota attorno a Monza), Pavia, Lodi, Como, Bergamo, Varese e Brescia. La scuola polo è l'Istituto Sperimentale Rinascita-A. Livi che è anche la scuola responsabile di tutto il progetto Su18.

La seconda, denominata Scienza under 18-Mantova, si svolge presso il Complesso Polironiano di S. Benedetto Po (MN); in questa sede si terrà la I edizione. Mantova raccoglie e propone i progetti delle province di Mantova, Cremona e Crema. La scuola polo è la SMS B. Croce di Gonzaga (MN).

La terza, denominata scienza under 18 - Monza/ Brianza, si svolge a Monza presso la Sala Maddalena e i Chiostri di via Santa Maddalena; in questa sede quest'anno si terrà la I edizione. Monza raccoglie e propone i progetti di Monza, di alcuni paesi limitrofi e delle province di Lecco e Sondrio. La scuola polo per l'area Monza/Brianza è l'Istituto Comprensivo Don Milani di Sovico (Mi).

2. Promuovere e organizzare la ricerca e la formazione relativa al rapporto tra insegnamento della scienza, apprendimento dei concetti, comunicazione scientifica.

Scienza under 18 può essere considerato un nuovo ambiente di ricerca e formazione centrato su rapporto tra insegnamento scientifico, apprendimento e comunicazione.

Nel prossimo biennio (2002/03 e 2003/04) il te ma portante della ricerca riguarderà i diversi modi di lavorare degli scienziati e quali immagini ne hanno gli insegnanti e gli alunni dalle elementari alle superiori, in vista di una ricaduta di dattica sul modo di lavorare a scuola.

A Milano saranno affrontati gli aspetti più generali del tema, Mantova avrà un particolare riguardo al Lavoro dei matematici e dei biotecnologi, Monza analizzerà i modelli di lavoro degl scienziati in relazione ai temi dello sviluppo so stenibile. In conformità alle proprie specificità ciascuna provincia organizzerà seminari di studi e stage di formazione per i docenti.

Un secondo ambito di ricerca riguarda la rete delle scuole regionali che forniscono i servizi alle manifestazioni locali: accogliere i visitatori pubblicizzare le iniziative, documentare con fotografie, creare siti Internet, dare assistenza a laboratori multimediali. Le scuole della rete hanno attivato una ricerca per fornire questi servizi in un modo sempre più qualificato.

Un sistema di monitoraggio analizzerà la ricadu ta didattica e l'efficacia della ricerca.

3. Favorire la comunicazione del mondo delli scuola con la scienza, la ricerca e l'industria.

Oggi più che mai è necessario creare un solido legame tra scienza e società in modo che le scelta di sviluppo scientifico e tecnologico siano comprese e condivise da tutti. Per questo motivo Su18 si è assunto anche l'obiettivo di favorire l'incontro tra la ricerca scientifica, l'industria la scuola.

In merito a questo obiettivo:

• saranno mantenuti i rapporti con il mondo della ricerca scientifica invitando a ciascuna manifestazione autorevoli scienziati;
• saranno attivati progetti che prevedono l'interazione tra industria, ricerca e scuola;
• a ogni manifestazione saranno invitate aziende che realizzano strumenti per laboratori scientifico-tecnologici per le scuole, aziende che lavorano sui vari temi di ricerca e aziende che lavorano nel campo dell'editoria.

I progetti di Su18 possono sembrare ambiziosi, ma il modello che proponiamo ha avuto in questi anni il supporto dei numeri: in 5 anni, infatti, sono stati proposti 391 progetti che sono stati visitati da circa 15.000 allievi. Ciò dimostra che i docenti hanno compreso e accettato con entusiasmo l'efficacia della proposta.

A tutti loro vanno i nostri ringraziamenti. Devo inoltre ringraziare i miei colleghi dell'area scientifica di Rinascita (in modo particolare Grazia Bertini, Emilia Franchini e Daniela Falcio) per aver sostenuto Su18 dal punto di vista delle idee e dell'organizzazione.

Per finire mi sento di rivolgere un applauso particolare ai numerosissimi studenti che, in questi cinque anni, con competenza e creatività hanno saputo comunicare ai visitatori i loro progetti.