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MUSEO E SCUOLA:
UN RAPPORTO DA RINSALDARE

La primavera della scienza

di Salvatore Sutera
Tra questi vi è il progetto portato avanti da una rete di scuole milanesi che, con a capo L'Istituto Sperimentale Rinascita - A. Livi, ha dato vita da cinque anni alla manifestazione Scienza under 18.

Quest'anno grazie a un accordo di programma tre la Fondazione Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia, la Direzione Regionale Scolastica per la Lombardia e il MIUR verrà realizzato dalla fine di marzo agli inizi di giugno 2003 il progetto La Primavera della Scienza, legato alla XIII Settimana della Cultura Scientifica e Tecnologica, al cui interno si inserisce la VI edizione di Scienza under 18.

I destinatari della manifestazione sono le scuole elementari, medie e superiori, sia statali che paritarie.

Le finalità principali dell'iniziativa sono:

  • fare convergere l'attenzione del mondo della scuola sul ruolo che scienza e tecnologia svolgono nella nostra vita quotidiana;
  • stimolare la riflessione sui grandi temi di scussione che la scienza e le sue applicazioni suscitano nella società moderna;
  • favorire la diffusione nella scuola di nuovi approcci pedagogici nell'insegnamento delle scienze che pongano l'allievo al centro del proprio ap prendimento: didattica laboratoriale e speri mentale, apprendimento cooperativo, sviluppo delle capacità di comunicazione, valorizzazione della creatività e del self concept.

I soggetti coinvolti sono le scuole elementari, medie e superiori, le direzioni scolastiche regionali, i musei e i centri di diffusione della cultura scientifica, gli enti locali, gli enti di ricerca, le università, le biblioteche, il mondo dell'impresa.

Le attività programmate sono molteplici.

Attività delle scuole

  • Per tutte le scuole: realizzazione di eventi autonomamente organizzati sul territorio in collaborazione con musei, università, aziende, centri di ricerca .Vengono inoltre proposti alle classi due concorsi nazionali: documentare un'attività scientifica significativa svolta a scuola con una foto e una breve ma rigorosa descrizione; costruire un multimedia "leggero" su un oggetto scientifico o tecnologico significativo. I migliori prodotti saranno premiati e pubblicati. Come proposta dì ingaggio iniziale ogni classe è invitata a inviare via e-mail te cinque domande sulla scienza o sulla tecnologia sentite più importanti e insolute, quelle che "non fanno dormire1'. Un'altra classe sarà stimolata a incrociare brevi risposte.
  • Per un gruppo di scuole selezionate: presen tazione e comunicazione dei propri lavori in uno spazio strutturato aperto al pubblico, sulla scor ta dell'esperienza collaudata della manifestazio ne Scienza under 18, che si tiene da cinque anni nel mese di maggio presso il Museo della Scienza e della Tecnologìa di Milano.

Attività degli altri soggetti coinvolti

  • Collaborazioni a vario livello con le scuole del territorio nella realizzazione dei singoli progetti.
  • Open day, conferenze, mostre, manifestazioni ed eventi.

 

 

Ogni lavoro si può estendere fino a occupare tutto il tempo e lo spazio disponibile.
(Parkinson)

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