Laboratorio: PAPPA O GOMMA?
Conduttore: Enrico Miotto
1. Fenomeni presenti:
La variazione di viscosità di un liquido non-newtoniano in seguito
a un colpo (va beh, a una sollecitazione meccanica di tipo impulsivo).
2. Idee scientifiche specifiche messe in gioco:
Il significato e l’importanza della viscosità di un liquido.
3. Mosse epistemologiche operate:
Mettere a fuoco domande.
4. Modalità di azione utilizzate:
Progettazione collettiva di un oggetto tenendo conto della sua effettiva
realizzazione.
5. Motivazioni della scelta di queste modalità:
Perché unisce esplorazione libera e concretezza realizzativa.
6. Tipo di apprendimento atteso:
L’abilità di identificare caratteristiche di un fenomeno
e capire come studiarle in modo operativo.
7. Presentazione sintetica del laboratorio:
Progettazione (e costruzione) di un apparato per lo studio di un fenomeno
fisico.
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