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Ambiente di ricerca e formazione E' possibile classificare l'insegnamento della scienza "per laboratori", secondo le seguenti categorie:
il laboratorio quotidiano parte dall'analisi di alcuni fenomeni presenti nella vita di tutti i giorni;
il laboratorio povero utilizza materiali facilmente reperibili anche a casa; il laboratorio sperimentale utilizza materiali e procedimenti sofisticati; il laboratorio on-line utilizza generalmente supporti multimediali. 
SU 18 offre una vetrina a tutti quei docenti che in questi anni hanno basato l'insegnamento della scienza sull'utilizzo del laboratorio.
Ma la partecipazione a SU18 richiede la trasformazione del progetto svolto in classe in un progetto fruibile da altri e configura un nuovo ambiente di ricerca e formazione nel campo della didattica della scienza. Infatti gli insegnanti che intendono esporre un progetto al pubblico devono affrontare nuovi problemi che riguardano:
la progettazione;
le tecniche di comunicazione; l'organizzazione degli strumenti e dei materiali da esporre; la preparazione degli studenti a una esposizione breve, chiara, corretta e coinvolgente; l'organizzazione delle classi che devono essere presenti alla manifestazione. |
